Centrée sur la co-évolution, l’approche systémique prend en compte la manière avec laquelle chacun·e influence et est influencé·e par son environnement, que ce soit dans son contexte familial, institutionnel, professionnel ou privé. Au travers des différents contenus développés, la formation vise à l’élaboration et à la mise en œuvre d’une intervention systémique.

La formation est organisée en trois modules qui se complètent et s’enchevêtrent :

  1. l’introduction à l’épistémologie systémique et aux différentes théories qui fondent ce modèle ;
  2. des thématiques spécifiques permettant de construire une problématique en termes systémiques, de l’étayer en cherchant l’information pertinente et de la mettre en œuvre dans son contexte professionnel ;
  3. le positionnement et l’intervention : par des mises en situation et des analyses de pratique, les participant·e·s apprennent à intervenir de manière systémique dans leur contexte professionnel. Ce module comprend une supervision en petits groupes.

Contenu

    • apprendre à se percevoir en interaction dans différents contextes d’appartenance, professionnel, familial et groupal
    • acquérir un regard interactionnel sur les problématiques sociales
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    • construire de nouvelles capacités de compréhension et d’intervention
    • savoir se positionner dans ses interventions
    • développer de la créativité dans ses interventions en se centrant sur le développement des ressources de chacun

    Public cible

    Intervenant-e-s du travail social, des champs psycho-sociaux, socio-éducatifs, médico-sociaux, de la petite enfance, de l’enseignement et de la santé